教师博览:下半月
教師博覽:下半月
교사박람:하반월
2011年
12期
18-20
,共3页
传统诗词%对联%语文教学%语文素质%教学过程%文学氛围%素质教育%教学效果
傳統詩詞%對聯%語文教學%語文素質%教學過程%文學氛圍%素質教育%教學效果
전통시사%대련%어문교학%어문소질%교학과정%문학분위%소질교육%교학효과
多年来,我一直在审视自己,总结自己,尝试凭借着自己在传统诗词方面的一点兴趣,来给古板的语文教学增添一股新鲜活力,以适应新课标的需要,以诗激趣,以诗统文,以诗导学,以诗传情,多角度提高学生的语文素质。而在具体教学过程中,往往是诗词曲联多管齐下,让学生在浓郁的文学氛围中,轻松愉快地接受素质教育,收到良好的教学效果。
多年來,我一直在審視自己,總結自己,嘗試憑藉著自己在傳統詩詞方麵的一點興趣,來給古闆的語文教學增添一股新鮮活力,以適應新課標的需要,以詩激趣,以詩統文,以詩導學,以詩傳情,多角度提高學生的語文素質。而在具體教學過程中,往往是詩詞麯聯多管齊下,讓學生在濃鬱的文學氛圍中,輕鬆愉快地接受素質教育,收到良好的教學效果。
다년래,아일직재심시자기,총결자기,상시빙차착자기재전통시사방면적일점흥취,래급고판적어문교학증첨일고신선활력,이괄응신과표적수요,이시격취,이시통문,이시도학,이시전정,다각도제고학생적어문소질。이재구체교학과정중,왕왕시시사곡련다관제하,양학생재농욱적문학분위중,경송유쾌지접수소질교육,수도량호적교학효과。