试论二战后世界主要发达国家师范教育的发展特点
시론이전후세계주요발체국가사범교육적발전특점
On the Characteristics of the Development of the Teachers' Training in the Main Developed Countries after The Second World War
  • 万方数据
    河北大学成人教育学院学报 하북대학성인교육학원학보
    JOURNAL OF ADULT EDUCATION OF HEBEI UNIVERSITY
    2004年 3期 65-67 ,共3页

    苍金户%王亚晖

    창금호%왕아휘

    主要发达国家%师范教育%发展特点 主要髮達國傢%師範教育%髮展特點
    주요발체국가%사범교육%발전특점
    二战后世界主要发达国家重视本国师范教育的发展,并适应社会发展的形势与要求,不断对师范教育进行改革或提出新举措,由此构成了师范教育发展中终身化、专业化、法制化、人本化、学术化以及多样化等特点.认清这些特点将有助于把握世界师范教育的发展趋势,推进我国师范教育的发展.
    이전후세계주요발체국가중시본국사범교육적발전,병괄응사회발전적형세여요구,불단대사범교육진행개혁혹제출신거조,유차구성료사범교육발전중종신화、전업화、법제화、인본화、학술화이급다양화등특점.인청저사특점장유조우파악세계사범교육적발전추세,추진아국사범교육적발전.
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