焦彬%刘景贤%李强 焦彬%劉景賢%李彊
초빈%류경현%리강
2016년 小区自走式旋耕机的设计优化与试验研究 小區自走式鏇耕機的設計優化與試驗研究 소구자주식선경궤적설계우화여시험연구
2016년 宕昌县大地沟泥石流防治工程效益浅析 宕昌縣大地溝泥石流防治工程效益淺析 탕창현대지구니석류방치공정효익천석
2016년 桨式搅拌器结构参数优化试验 槳式攪拌器結構參數優化試驗 장식교반기결구삼수우화시험
2016년 液相色谱-线性离子阱-静电场轨道阱回旋共振组合质谱法鉴定乙胺嘧啶在大鼠体内的代谢物 液相色譜-線性離子阱-靜電場軌道阱迴鏇共振組閤質譜法鑒定乙胺嘧啶在大鼠體內的代謝物 액상색보-선성리자정-정전장궤도정회선공진조합질보법감정을알밀정재대서체내적대사물
2016년 阳极氧化铝型材封孔后陈化温度对封孔质量的影响 暘極氧化鋁型材封孔後陳化溫度對封孔質量的影響 양겁양화려형재봉공후진화온도대봉공질량적영향
2016년 全球气候变化背景下深圳海域海洋环境响应及对策 全毬氣候變化揹景下深圳海域海洋環境響應及對策 전구기후변화배경하심수해역해양배경향응급대책
2016년 某选厂降低干式磁选废石中磁性铁含量的研究 某選廠降低榦式磁選廢石中磁性鐵含量的研究 모선엄강저간식자선폐석중자성철함량적연구
2016년 高中化学新课程学习困难及其认知因素分析 高中化學新課程學習睏難及其認知因素分析 고중화학신과정학습곤난급기인지인소분석
2016년 沙坑治理工程的生态补偿设计实践--以呼和浩特职业学院新校区景观设计工程为例 沙坑治理工程的生態補償設計實踐--以呼和浩特職業學院新校區景觀設計工程為例 사갱치리공정적생태보상설계실천--이호화호특직업학원신교구경관설계공정위례
2016년 基于室内定位的物联网实验平台开发 基于室內定位的物聯網實驗平檯開髮 기우실내정위적물련망실험평태개발
2016년 基于虚拟样机技术的多功能数控教学系统的开发 基于虛擬樣機技術的多功能數控教學繫統的開髮 기우허의양궤기술적다공능수공교학계통적개발
2015년 42CrMo钢磨削淬硬加工中磨削力的研究 42CrMo鋼磨削淬硬加工中磨削力的研究 42CrMo강마삭쉬경가공중마삭력적연구
2015년 建筑施工中基坑降水技术的运用 建築施工中基坑降水技術的運用 건축시공중기갱강수기술적운용
2015년 基于 VEC 模型的我国城镇化水平与农民人均纯收入分析--1978～2011年的时间序列数据 基于 VEC 模型的我國城鎮化水平與農民人均純收入分析--1978～2011年的時間序列數據 기우 VEC 모형적아국성진화수평여농민인균순수입분석--1978～2011년적시간서렬수거
2015년 不同浓度5-氨基酮戊酸光动力疗法治疗面部泛发性扁平疣临床观察 不同濃度5-氨基酮戊痠光動力療法治療麵部汎髮性扁平疣臨床觀察 불동농도5-안기동무산광동력요법치료면부범발성편평우림상관찰
2015년 多功能数控组合机床教学机电气系统研究 多功能數控組閤機床教學機電氣繫統研究 다공능수공조합궤상교학궤전기계통연구
2014년 典型疣状盘状红斑狼疮1例 典型疣狀盤狀紅斑狼瘡1例 전형우상반상홍반랑창1례
2014년 原发性骨膜增生厚皮症1例 原髮性骨膜增生厚皮癥1例 원발성골막증생후피증1례
2014년 基于“国培计划”的小学英语教学环境研究--以河南省为例 基于“國培計劃”的小學英語教學環境研究--以河南省為例 기우“국배계화”적소학영어교학배경연구--이하남성위례
2013년 [TAC]化疗方案在Ⅲ期乳腺癌新辅助治疗中的疗效分析 [TAC]化療方案在Ⅲ期乳腺癌新輔助治療中的療效分析 [TAC]화료방안재Ⅲ기유선암신보조치료중적료효분석
2015년 车用内燃机的发展与展望 車用內燃機的髮展與展望 차용내연궤적발전여전망
2015년 高三物理复习策略 高三物理複習策略 고삼물리복습책략
2015년 城市地铁建设中的安全风险分析及其管理 城市地鐵建設中的安全風險分析及其管理 성시지철건설중적안전풍험분석급기관리
2013년 语文备课读为先 語文備課讀為先 어문비과독위선
2012년 谐振Q理论井震匹配法及品质因子反演 諧振Q理論井震匹配法及品質因子反縯 해진Q이론정진필배법급품질인자반연
2011년 海洋环境电场统计特性研究 海洋環境電場統計特性研究 해양배경전장통계특성연구
2010년 浅谈人文精神在物理教学中的培养 淺談人文精神在物理教學中的培養 천담인문정신재물리교학중적배양
2009년 口服伊曲康唑致单纯性周围性水肿1例 口服伊麯康唑緻單純性週圍性水腫1例 구복이곡강서치단순성주위성수종1례
2008년 过敏性紫癜长期应用糖皮质激素致库欣综合征1例 過敏性紫癜長期應用糖皮質激素緻庫訢綜閤徵1例 과민성자전장기응용당피질격소치고흔종합정1례
2007년 "合作学习"不是支撑课改"门面"的形式 "閤作學習"不是支撐課改"門麵"的形式 "합작학습"불시지탱과개"문면"적형식
