现代护理
現代護理
현대호리
MODERN NURSING
2004年
5期
439-440
,共2页
儿童%群体%免疫注射%行为医学%精神性反应%护理
兒童%群體%免疫註射%行為醫學%精神性反應%護理
인동%군체%면역주사%행위의학%정신성반응%호리
目的研究群体儿童计划免疫接种时心理行为反应和预防对策.方法采用心理行为干预结合注射技术的方法对2000～2003年三所学校、二所幼儿园于每年3～4月份"乙脑"群体免疫接种期间共4000人分年、分组对照,观察正常心理和精神性反应.结果经过四年学校幼儿园每年群体性预防接种1000人的观察,2000年学校、幼儿园轻度反应学校1例,幼儿园无;2001轻度反应学校1例,幼儿园无;2002年轻度反应学校1例,幼儿园1例;2003年轻度反应学校无,幼儿因1例.结论儿童群体注射前做好心理行为干预,注射时操作手法熟练,动作轻柔快速可以减少精神性反应.
目的研究群體兒童計劃免疫接種時心理行為反應和預防對策.方法採用心理行為榦預結閤註射技術的方法對2000～2003年三所學校、二所幼兒園于每年3～4月份"乙腦"群體免疫接種期間共4000人分年、分組對照,觀察正常心理和精神性反應.結果經過四年學校幼兒園每年群體性預防接種1000人的觀察,2000年學校、幼兒園輕度反應學校1例,幼兒園無;2001輕度反應學校1例,幼兒園無;2002年輕度反應學校1例,幼兒園1例;2003年輕度反應學校無,幼兒因1例.結論兒童群體註射前做好心理行為榦預,註射時操作手法熟練,動作輕柔快速可以減少精神性反應.
목적연구군체인동계화면역접충시심리행위반응화예방대책.방법채용심리행위간예결합주사기술적방법대2000～2003년삼소학교、이소유인완우매년3～4월빈"을뇌"군체면역접충기간공4000인분년、분조대조,관찰정상심리화정신성반응.결과경과사년학교유인완매년군체성예방접충1000인적관찰,2000년학교、유인완경도반응학교1례,유인완무;2001경도반응학교1례,유인완무;2002년경도반응학교1례,유인완1례;2003년경도반응학교무,유인인1례.결론인동군체주사전주호심리행위간예,주사시조작수법숙련,동작경유쾌속가이감소정신성반응.
