河南科技大学学报（医学版）
河南科技大學學報（醫學版）
하남과기대학학보（의학판）
JOURNAL OF HENAN UNIVERSITY OF SCIENCE & TECHNOLOGY(MEDICAL SCIENCE)
2011年
3期
220-223
,共4页
王萍%夏晓燕%潘新娟%胡庆成%吕姝焱%王颖芳
王萍%夏曉燕%潘新娟%鬍慶成%呂姝焱%王穎芳
왕평%하효연%반신연%호경성%려주염%왕영방
中学生%生殖健康%干预研究
中學生%生殖健康%榦預研究
중학생%생식건강%간예연구
目的 评价在中学生中开展学校和家庭生殖健康教育的效果,为进一步研究和实施提供依据.方法 采用以学校为单位的干预性研究,干预模式采取单纯学校教育(干预1组)与家庭和学校同步教育(干预2组).通过基线和终末两次问卷调查及学生和家长的小组访谈,比较干预前后、干预组和对照组以及两个干预组间学生生殖健康知识水平,来评价干预的效果.结果 基线调查发现,中学生的生殖健康知识均较低,而初中生更低(均数仅为30.75分).干预后发现,初中生中,干预对生殖生理知识的增加作用最大(两个干预组相对于对照组的增加差值分别为22.58和28.82),增加作用最小的是避孕知识(两个干预组相对于对照组的增加差值为0.65和6.84);两种干预方式比较,干预方式1对艾滋病、性病知识的增值作用较大,而干预方式2对生殖生理知识的增加作用较大,两种干预方式对避孕知识的增加作用无显著差别.结论 干预提高了中学生的生殖健康知识水平,其中家庭和学校同步教育的效果更显著.
目的 評價在中學生中開展學校和傢庭生殖健康教育的效果,為進一步研究和實施提供依據.方法 採用以學校為單位的榦預性研究,榦預模式採取單純學校教育(榦預1組)與傢庭和學校同步教育(榦預2組).通過基線和終末兩次問捲調查及學生和傢長的小組訪談,比較榦預前後、榦預組和對照組以及兩箇榦預組間學生生殖健康知識水平,來評價榦預的效果.結果 基線調查髮現,中學生的生殖健康知識均較低,而初中生更低(均數僅為30.75分).榦預後髮現,初中生中,榦預對生殖生理知識的增加作用最大(兩箇榦預組相對于對照組的增加差值分彆為22.58和28.82),增加作用最小的是避孕知識(兩箇榦預組相對于對照組的增加差值為0.65和6.84);兩種榦預方式比較,榦預方式1對艾滋病、性病知識的增值作用較大,而榦預方式2對生殖生理知識的增加作用較大,兩種榦預方式對避孕知識的增加作用無顯著差彆.結論 榦預提高瞭中學生的生殖健康知識水平,其中傢庭和學校同步教育的效果更顯著.
목적 평개재중학생중개전학교화가정생식건강교육적효과,위진일보연구화실시제공의거.방법 채용이학교위단위적간예성연구,간예모식채취단순학교교육(간예1조)여가정화학교동보교육(간예2조).통과기선화종말량차문권조사급학생화가장적소조방담,비교간예전후、간예조화대조조이급량개간예조간학생생식건강지식수평,래평개간예적효과.결과 기선조사발현,중학생적생식건강지식균교저,이초중생경저(균수부위30.75분).간예후발현,초중생중,간예대생식생리지식적증가작용최대(량개간예조상대우대조조적증가차치분별위22.58화28.82),증가작용최소적시피잉지식(량개간예조상대우대조조적증가차치위0.65화6.84);량충간예방식비교,간예방식1대애자병、성병지식적증치작용교대,이간예방식2대생식생리지식적증가작용교대,량충간예방식대피잉지식적증가작용무현저차별.결론 간예제고료중학생적생식건강지식수평,기중가정화학교동보교육적효과경현저.
