中国病案
中國病案
중국병안
CHINESE MEDICAL RECORD
2012年
2期
32-33
,共2页
精神分裂症%健康教育路径%研究
精神分裂癥%健康教育路徑%研究
정신분렬증%건강교육로경%연구
目的 精神分裂症患者及家属同步健康教育路径实施的临床效果.方法 将72例精神分裂症住院患者随机分为研究组(36例)和对照组(36例),两组患者均接受常规的精神科药物治疗及护理,研究组患者及家属按自行编制的健康教育路径文本实施标准化护理,采取护士用住院病人观察量表(NOSIE-30)对总积极因素和病情总估进行评分,同时以健康教育达标率作为评价指标,对健康教育路径实施效果进行评价.结果 研究组的NOSIE-30总积极因子分和病情总估分评分,以及健康教育达标率均明显高于对照组(P＜0.01).结论 健康教育路径的实施可提升护理质量,增加健康教育达标率,促进患者康复,提高患者及家属对护理工作的满意度.
目的 精神分裂癥患者及傢屬同步健康教育路徑實施的臨床效果.方法 將72例精神分裂癥住院患者隨機分為研究組(36例)和對照組(36例),兩組患者均接受常規的精神科藥物治療及護理,研究組患者及傢屬按自行編製的健康教育路徑文本實施標準化護理,採取護士用住院病人觀察量錶(NOSIE-30)對總積極因素和病情總估進行評分,同時以健康教育達標率作為評價指標,對健康教育路徑實施效果進行評價.結果 研究組的NOSIE-30總積極因子分和病情總估分評分,以及健康教育達標率均明顯高于對照組(P＜0.01).結論 健康教育路徑的實施可提升護理質量,增加健康教育達標率,促進患者康複,提高患者及傢屬對護理工作的滿意度.
목적 정신분렬증환자급가속동보건강교육로경실시적림상효과.방법 장72례정신분렬증주원환자수궤분위연구조(36례)화대조조(36례),량조환자균접수상규적정신과약물치료급호리,연구조환자급가속안자행편제적건강교육로경문본실시표준화호리,채취호사용주원병인관찰량표(NOSIE-30)대총적겁인소화병정총고진행평분,동시이건강교육체표솔작위평개지표,대건강교육로경실시효과진행평개.결과 연구조적NOSIE-30총적겁인자분화병정총고분평분,이급건강교육체표솔균명현고우대조조(P＜0.01).결론 건강교육로경적실시가제승호리질량,증가건강교육체표솔,촉진환자강복,제고환자급가속대호리공작적만의도.
