六盘水师范学院学报
六盤水師範學院學報
륙반수사범학원학보
Journal of Liupanshui NORMAL UNIVERSITY
2012年
4期
59-63
,共5页
李晓芳%赵碧玫%冉昕%张林
李曉芳%趙碧玫%冉昕%張林
리효방%조벽매%염흔%장림
幼小衔接%衔接现状%衔接对策
幼小銜接%銜接現狀%銜接對策
유소함접%함접현상%함접대책
幼小衔接是个体从幼儿园阶段过渡到小学阶段的一项重要工作.衔接的效果直接制约着儿童入学后的生活适应和学习适应能力,影响着儿童的成长和发展.本地区由于经济基础薄弱和文化教育的落后,幼小衔接工作流于形式,小学化倾向严重,忽视衔接的全面性、基础性、长期性.究其原因只有提升对幼小衔接的科学认识,重视幼小衔接在教育教学研究中的重要地位,明确幼小衔接的任务,加强幼儿园与小学的有效沟通,注重家园合作,才能保证幼小衔接工作的有效开展.
幼小銜接是箇體從幼兒園階段過渡到小學階段的一項重要工作.銜接的效果直接製約著兒童入學後的生活適應和學習適應能力,影響著兒童的成長和髮展.本地區由于經濟基礎薄弱和文化教育的落後,幼小銜接工作流于形式,小學化傾嚮嚴重,忽視銜接的全麵性、基礎性、長期性.究其原因隻有提升對幼小銜接的科學認識,重視幼小銜接在教育教學研究中的重要地位,明確幼小銜接的任務,加彊幼兒園與小學的有效溝通,註重傢園閤作,纔能保證幼小銜接工作的有效開展.
유소함접시개체종유인완계단과도도소학계단적일항중요공작.함접적효과직접제약착인동입학후적생활괄응화학습괄응능력,영향착인동적성장화발전.본지구유우경제기출박약화문화교육적락후,유소함접공작류우형식,소학화경향엄중,홀시함접적전면성、기출성、장기성.구기원인지유제승대유소함접적과학인식,중시유소함접재교육교학연구중적중요지위,명학유소함접적임무,가강유인완여소학적유효구통,주중가완합작,재능보증유소함접공작적유효개전.
