职业技术教育
職業技術教育
직업기술교육
VOCATIONAL AND TECHNICAL EDUCATION
2007年
26期
27-28
,共2页
高职院校%计算机专业%大类招生%"1+2"课程体系
高職院校%計算機專業%大類招生%"1+2"課程體繫
고직원교%계산궤전업%대류초생%"1+2"과정체계
高职计算机专业按大类招生后,教学需要划分为通识教学和专业教学两个阶段进行,前者时间为1年,后者时间为2年.以此为基础,按"1+2"模式构建"大类平台+专业模块"课程体系.大类平台课程体系包括通识课程、大类公共基础课程、专业入门引导课程、大类基本技能实践课程;专业模块课程体系包括职业基础理论课、职业技术课、职业技能实训课、综合素质与拓展选修课,以及专业核心技能提高课、订单课、技能拓展课.
高職計算機專業按大類招生後,教學需要劃分為通識教學和專業教學兩箇階段進行,前者時間為1年,後者時間為2年.以此為基礎,按"1+2"模式構建"大類平檯+專業模塊"課程體繫.大類平檯課程體繫包括通識課程、大類公共基礎課程、專業入門引導課程、大類基本技能實踐課程;專業模塊課程體繫包括職業基礎理論課、職業技術課、職業技能實訓課、綜閤素質與拓展選脩課,以及專業覈心技能提高課、訂單課、技能拓展課.
고직계산궤전업안대류초생후,교학수요화분위통식교학화전업교학량개계단진행,전자시간위1년,후자시간위2년.이차위기출,안"1+2"모식구건"대류평태+전업모괴"과정체계.대류평태과정체계포괄통식과정、대류공공기출과정、전업입문인도과정、대류기본기능실천과정;전업모괴과정체계포괄직업기출이론과、직업기술과、직업기능실훈과、종합소질여탁전선수과,이급전업핵심기능제고과、정단과、기능탁전과.
