当代护士（专科版）
噹代護士（專科版）
당대호사（전과판）
TODAY NURSE
2009年
3期
87-89
,共3页
护士%健康教育%认知%调查
護士%健康教育%認知%調查
호사%건강교육%인지%조사
目的 调查临床护士对健康教育的认知状况,为做好健康教育提供依据.方法 采用自行设计的问卷对319名在职临床护士健康教育认知情况及影响因素进行调查.结果 护士均能认识到开展健康教育的重要性,但对于健康教育基本知识的认识以及进行健康教育的能力,高职称护士明显优于低职称护士.调查还显示大部分护理人员健康教育知识缺乏,其所具备的知识结构不能满足现行整体护理的要求.结论 应加强护士健康教育基本知识、基本技能的培训,提高医疗及服务质量.
目的 調查臨床護士對健康教育的認知狀況,為做好健康教育提供依據.方法 採用自行設計的問捲對319名在職臨床護士健康教育認知情況及影響因素進行調查.結果 護士均能認識到開展健康教育的重要性,但對于健康教育基本知識的認識以及進行健康教育的能力,高職稱護士明顯優于低職稱護士.調查還顯示大部分護理人員健康教育知識缺乏,其所具備的知識結構不能滿足現行整體護理的要求.結論 應加彊護士健康教育基本知識、基本技能的培訓,提高醫療及服務質量.
목적 조사림상호사대건강교육적인지상황,위주호건강교육제공의거.방법 채용자행설계적문권대319명재직림상호사건강교육인지정황급영향인소진행조사.결과 호사균능인식도개전건강교육적중요성,단대우건강교육기본지식적인식이급진행건강교육적능력,고직칭호사명현우우저직칭호사.조사환현시대부분호리인원건강교육지식결핍,기소구비적지식결구불능만족현행정체호리적요구.결론 응가강호사건강교육기본지식、기본기능적배훈,제고의료급복무질량.
