学理论
學理論
학이론
THEORY LEARNING
2011年
23期
49-50
,共2页
网络%大学生%心理健康%网络社会
網絡%大學生%心理健康%網絡社會
망락%대학생%심리건강%망락사회
当今社会是网络信息高度发达的时代,在“网络社会”环境下,高校学生心理健康教育工作的机遇与挑战并存。通过网络了解大学生心理状况,一方面及时发现问题、解决问题,形成良好的校园网络氛围。另一方面利用网络推动大学生心理健康教育的发展,从而保证大学生不受或少受“网络社会”中各种消极因素的影响,已成为当前我国高校心理健康教育工作中面临的主要问题。
噹今社會是網絡信息高度髮達的時代,在“網絡社會”環境下,高校學生心理健康教育工作的機遇與挑戰併存。通過網絡瞭解大學生心理狀況,一方麵及時髮現問題、解決問題,形成良好的校園網絡氛圍。另一方麵利用網絡推動大學生心理健康教育的髮展,從而保證大學生不受或少受“網絡社會”中各種消極因素的影響,已成為噹前我國高校心理健康教育工作中麵臨的主要問題。
당금사회시망락신식고도발체적시대,재“망락사회”배경하,고교학생심리건강교육공작적궤우여도전병존。통과망락료해대학생심리상황,일방면급시발현문제、해결문제,형성량호적교완망락분위。령일방면이용망락추동대학생심리건강교육적발전,종이보증대학생불수혹소수“망락사회”중각충소겁인소적영향,이성위당전아국고교심리건강교육공작중면림적주요문제。