重庆文理学院学报（社会科学版）
重慶文理學院學報（社會科學版）
중경문이학원학보（사회과학판）
JOURNAL OF CHONGQING UNIVERSITY OF ARTS AND SCIENCES(SOCIAL SCIENCES EDITION)
2009年
3期
131-133
,共3页
高等师范院校%心理学%课程与教学%人文主义
高等師範院校%心理學%課程與教學%人文主義
고등사범원교%심이학%과정여교학%인문주의
文章从人文主义的角度探讨高师公共心理学课程与教学中存在的问题及相应的对策.认为目前高师公共心理学课程与教学问题存在的深层原因是心理学课程的目的、内容、教学方法和教学评价狭隘的科学化造成的.应在心理学课程的目的、内容、教学方法和评价中贯彻人文主义精神,使心理学的教学成为促进学生自我成长的过程.
文章從人文主義的角度探討高師公共心理學課程與教學中存在的問題及相應的對策.認為目前高師公共心理學課程與教學問題存在的深層原因是心理學課程的目的、內容、教學方法和教學評價狹隘的科學化造成的.應在心理學課程的目的、內容、教學方法和評價中貫徹人文主義精神,使心理學的教學成為促進學生自我成長的過程.
문장종인문주의적각도탐토고사공공심이학과정여교학중존재적문제급상응적대책.인위목전고사공공심이학과정여교학문제존재적심층원인시심이학과정적목적、내용、교학방법화교학평개협애적과학화조성적.응재심이학과정적목적、내용、교학방법화평개중관철인문주의정신,사심이학적교학성위촉진학생자아성장적과정.
