重庆电子工程职业学院学报
重慶電子工程職業學院學報
중경전자공정직업학원학보
JOURNAL OF CHONGQING VOCATIONAL & TECHNICAL INSTITUTE
2010年
6期
117-119
,共3页
英语教学%教师角色%师生互动
英語教學%教師角色%師生互動
영어교학%교사각색%사생호동
教学中的"互动"就是以教师为主导、以学生为主体,通过教师的启发去引导学生发现问题,在学生发现的要求下,促使教师去启发,师生密切配合,在轻松的环境中实现培养学生交际能力的目的.教师与学生有效的互动能够促使学生在掌握知识的过程中积极思维、发展个性、互助共进,进而有效地推动英语素质教育的进程.
教學中的"互動"就是以教師為主導、以學生為主體,通過教師的啟髮去引導學生髮現問題,在學生髮現的要求下,促使教師去啟髮,師生密切配閤,在輕鬆的環境中實現培養學生交際能力的目的.教師與學生有效的互動能夠促使學生在掌握知識的過程中積極思維、髮展箇性、互助共進,進而有效地推動英語素質教育的進程.
교학중적"호동"취시이교사위주도、이학생위주체,통과교사적계발거인도학생발현문제,재학생발현적요구하,촉사교사거계발,사생밀절배합,재경송적배경중실현배양학생교제능력적목적.교사여학생유효적호동능구촉사학생재장악지식적과정중적겁사유、발전개성、호조공진,진이유효지추동영어소질교육적진정.
