健康研究
健康研究
건강연구
HEALTH RESEARCH
2011年
2期
119-121
,共3页
大学生%甲型H1N1流感%心理应激
大學生%甲型H1N1流感%心理應激
대학생%갑형H1N1류감%심리응격
目的 了解因甲型H1N1流感被隔离大学生的心理应激状态.方法 以<突发性公共卫生事件心理问卷>为研究工具,对安徽省铜陵市2所高校72名因甲型H1N1流感被隔离人群的心理应激状况进行调查.结果 被隔离学生心理应激问题检出率为65.28%,检出的因子排序为抑郁(17人次)、疑病(15人次)、恐惧(11人次)、神经衰弱(3人次)、强迫-焦虑(1人次).因甲型H1N1流感被隔离大学生心理应激状况不存在显著的年级与性别差异(P>0.05),他们应对公共卫生危机事件的方式大部分还仅仅局限在物质生活的改善上.结论 被隔离学生存在一定的应激状态,学校除了关注被隔离大学生身体状况,还应该通过教育认知、心理疏导和干预等方式来引导大学生做好对危机事件的心理应对.
目的 瞭解因甲型H1N1流感被隔離大學生的心理應激狀態.方法 以<突髮性公共衛生事件心理問捲>為研究工具,對安徽省銅陵市2所高校72名因甲型H1N1流感被隔離人群的心理應激狀況進行調查.結果 被隔離學生心理應激問題檢齣率為65.28%,檢齣的因子排序為抑鬱(17人次)、疑病(15人次)、恐懼(11人次)、神經衰弱(3人次)、彊迫-焦慮(1人次).因甲型H1N1流感被隔離大學生心理應激狀況不存在顯著的年級與性彆差異(P>0.05),他們應對公共衛生危機事件的方式大部分還僅僅跼限在物質生活的改善上.結論 被隔離學生存在一定的應激狀態,學校除瞭關註被隔離大學生身體狀況,還應該通過教育認知、心理疏導和榦預等方式來引導大學生做好對危機事件的心理應對.
목적 료해인갑형H1N1류감피격리대학생적심리응격상태.방법 이<돌발성공공위생사건심리문권>위연구공구,대안휘성동릉시2소고교72명인갑형H1N1류감피격리인군적심리응격상황진행조사.결과 피격리학생심리응격문제검출솔위65.28%,검출적인자배서위억욱(17인차)、의병(15인차)、공구(11인차)、신경쇠약(3인차)、강박-초필(1인차).인갑형H1N1류감피격리대학생심리응격상황불존재현저적년급여성별차이(P>0.05),타문응대공공위생위궤사건적방식대부분환부부국한재물질생활적개선상.결론 피격리학생존재일정적응격상태,학교제료관주피격리대학생신체상황,환응해통과교육인지、심리소도화간예등방식래인도대학생주호대위궤사건적심리응대.
