中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2011年
34期
169,177
,共2页
高校%大学生村官%工作站
高校%大學生村官%工作站
고교%대학생촌관%공작참
在高校建立大学生村官工作站,一方面高校可以利用自身优势,为大学生和村官提供交流的平台,使大学生在毕业前对村官工作就有一定程度的认识,有利于他们制定完整、连续的村官职业生涯规划.另一方面大学生成为村官后能够“反哺”学校,担任校外辅导员,把他们成功的经验和失败的教训及时和大学生交流,不断提升大学生村官的工作能力和适应能力.文章介绍了苏州科技学院建立大学生村官工作站的基本情况、主要做法和成功经验.认为大学生村官工作站是大学生和村官之间的桥梁,是培养大学生村官实际工作能力的阵地,是大学生村官培养模式的新探索,更为大学生村官选拔优秀人才营造了载体.
在高校建立大學生村官工作站,一方麵高校可以利用自身優勢,為大學生和村官提供交流的平檯,使大學生在畢業前對村官工作就有一定程度的認識,有利于他們製定完整、連續的村官職業生涯規劃.另一方麵大學生成為村官後能夠“反哺”學校,擔任校外輔導員,把他們成功的經驗和失敗的教訓及時和大學生交流,不斷提升大學生村官的工作能力和適應能力.文章介紹瞭囌州科技學院建立大學生村官工作站的基本情況、主要做法和成功經驗.認為大學生村官工作站是大學生和村官之間的橋樑,是培養大學生村官實際工作能力的陣地,是大學生村官培養模式的新探索,更為大學生村官選拔優秀人纔營造瞭載體.
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