国际护理学杂志
國際護理學雜誌
국제호이학잡지
INTERNATIONAL JOURNAL OF NURSING
2011年
4期
512-514
,共3页
精神分裂症%技能训练%社会功能%幸福度
精神分裂癥%技能訓練%社會功能%倖福度
정신분렬증%기능훈련%사회공능%행복도
目的 探讨社会技能训练对精神分裂症患者社会功能及幸福度的影响.方法 将112例精神分裂症患者随机分为观察组及对照组,每组56例.对照组进行常规抗精神病药治疗,观察组在此基础上进行为期8 w的社会技能训练.采用Morningside康复状态量表(MRSS)、社会功能缺陷筛选量表(SDSS)、总体幸福感量表(GWB)及自尊量表(SES)对所有患者分别于训练前及训练8 w末进行评估.结果 经过8 w的社会技能训练后,观察组患者的MRSS、依赖程度、活动能力、社会交往、目前症状和病态行为及SDSS评分均明显低于对照组,而GWB及SES评分则明显高于对照组(P＜0.05或0.01).结论 社会技能训练可有助于改善精神分裂症患者的社会功能,提高其幸福度.
目的 探討社會技能訓練對精神分裂癥患者社會功能及倖福度的影響.方法 將112例精神分裂癥患者隨機分為觀察組及對照組,每組56例.對照組進行常規抗精神病藥治療,觀察組在此基礎上進行為期8 w的社會技能訓練.採用Morningside康複狀態量錶(MRSS)、社會功能缺陷篩選量錶(SDSS)、總體倖福感量錶(GWB)及自尊量錶(SES)對所有患者分彆于訓練前及訓練8 w末進行評估.結果 經過8 w的社會技能訓練後,觀察組患者的MRSS、依賴程度、活動能力、社會交往、目前癥狀和病態行為及SDSS評分均明顯低于對照組,而GWB及SES評分則明顯高于對照組(P＜0.05或0.01).結論 社會技能訓練可有助于改善精神分裂癥患者的社會功能,提高其倖福度.
목적 탐토사회기능훈련대정신분렬증환자사회공능급행복도적영향.방법 장112례정신분렬증환자수궤분위관찰조급대조조,매조56례.대조조진행상규항정신병약치료,관찰조재차기출상진행위기8 w적사회기능훈련.채용Morningside강복상태량표(MRSS)、사회공능결함사선량표(SDSS)、총체행복감량표(GWB)급자존량표(SES)대소유환자분별우훈련전급훈련8 w말진행평고.결과 경과8 w적사회기능훈련후,관찰조환자적MRSS、의뢰정도、활동능력、사회교왕、목전증상화병태행위급SDSS평분균명현저우대조조,이GWB급SES평분칙명현고우대조조(P＜0.05혹0.01).결론 사회기능훈련가유조우개선정신분렬증환자적사회공능,제고기행복도.
