未来与发展
未來與髮展
미래여발전
FUTURE AND DEVELOPMENT
2012年
7期
76-79,84
,共5页
网络媒介%高职院校%德育%创新
網絡媒介%高職院校%德育%創新
망락매개%고직원교%덕육%창신
网络媒体对德育对象思想观念造成了深刻影响,改变着高职生群体世界观、人生观和价值观的塑造过程.由此,德育教学、管理和服务的传统路径迷失于“录像主义”,陷入“把关”之难境地,遭遇“网络文化”挑战.本文以高职院校德育路径创新为着眼点,提出高职院校德育创新的三种路径:包括建构网络对话平台育德,尊重高职生网络主体行为育德,以及赋予网络价值意蕴育德.
網絡媒體對德育對象思想觀唸造成瞭深刻影響,改變著高職生群體世界觀、人生觀和價值觀的塑造過程.由此,德育教學、管理和服務的傳統路徑迷失于“錄像主義”,陷入“把關”之難境地,遭遇“網絡文化”挑戰.本文以高職院校德育路徑創新為著眼點,提齣高職院校德育創新的三種路徑:包括建構網絡對話平檯育德,尊重高職生網絡主體行為育德,以及賦予網絡價值意蘊育德.
망락매체대덕육대상사상관념조성료심각영향,개변착고직생군체세계관、인생관화개치관적소조과정.유차,덕육교학、관리화복무적전통로경미실우“록상주의”,함입“파관”지난경지,조우“망락문화”도전.본문이고직원교덕육로경창신위착안점,제출고직원교덕육창신적삼충로경:포괄건구망락대화평태육덕,존중고직생망락주체행위육덕,이급부여망락개치의온육덕.
