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SCIENTIFIC CONSULT
2012年
4期
99
,共1页
高职语文%口语交际%教学内容%职业需求
高職語文%口語交際%教學內容%職業需求
고직어문%구어교제%교학내용%직업수구
高职语文教学目标主要是着重于对学生人文精神以及听、说、读、写综合能力的培养.口语交际能力应是目前高职学生重点关注的问题,因为从职业竞争形势来看,不善言谈的求职者在同等条件下明显要逊于健谈者.本文基于重庆市高职院校口语交际现状,认为高职语文口语交际教学应基于职业需求,来设计教学内容.其教学内容应包括以下几个方面:应突出应用特色;应与专业课结合;应结合职业情景.
高職語文教學目標主要是著重于對學生人文精神以及聽、說、讀、寫綜閤能力的培養.口語交際能力應是目前高職學生重點關註的問題,因為從職業競爭形勢來看,不善言談的求職者在同等條件下明顯要遜于健談者.本文基于重慶市高職院校口語交際現狀,認為高職語文口語交際教學應基于職業需求,來設計教學內容.其教學內容應包括以下幾箇方麵:應突齣應用特色;應與專業課結閤;應結閤職業情景.
고직어문교학목표주요시착중우대학생인문정신이급은、설、독、사종합능력적배양.구어교제능력응시목전고직학생중점관주적문제,인위종직업경쟁형세래간,불선언담적구직자재동등조건하명현요손우건담자.본문기우중경시고직원교구어교제현상,인위고직어문구어교제교학응기우직업수구,래설계교학내용.기교학내용응포괄이하궤개방면:응돌출응용특색;응여전업과결합;응결합직업정경.