科学咨询
科學咨詢
과학자순
SCIENTIFIC CONSULT
2012年
4期
30-31
,共2页
成才%育人%责任
成纔%育人%責任
성재%육인%책임
自古以来,我国的教育就是望子成龙,盼女成凤.在经济腾飞的21世纪,人们对教育更加重视,尤其现在多数孩子都是独生子女,家庭对子女教育方面的关注更不在话下,可谓十年树木,百年树人.可是,某些家长只关心孩子学习成绩(成才教育),忽略了孩子人格的教育(成人教育)；再加上社会上各种观念混杂、碰撞,社会生活中各种消极因素的影响,使一些学生在不同程度上存在着人格上的缺陷；出现“幼时聪明宝贝,长大祸害社会”. 成才不一定成人.君不见考上大学的也有找不到工作的,高分低能的人到处可见；当上官的不为民做主的也时常发生,被双规的贪官也时时见诸报端.可是有些家长和老师根本没意识到这点,为了自己的面子、荣誉、利益,只重视对学生的成才教育,而忽视对学生的成人教育,造成某些学生人格的缺陷,影响他们的健康成长.所以,如何处理成才与成人的关系,家长和教师应怎样做好育人工作,也就不言而喻了.
自古以來,我國的教育就是望子成龍,盼女成鳳.在經濟騰飛的21世紀,人們對教育更加重視,尤其現在多數孩子都是獨生子女,傢庭對子女教育方麵的關註更不在話下,可謂十年樹木,百年樹人.可是,某些傢長隻關心孩子學習成績(成纔教育),忽略瞭孩子人格的教育(成人教育)；再加上社會上各種觀唸混雜、踫撞,社會生活中各種消極因素的影響,使一些學生在不同程度上存在著人格上的缺陷；齣現“幼時聰明寶貝,長大禍害社會”. 成纔不一定成人.君不見攷上大學的也有找不到工作的,高分低能的人到處可見；噹上官的不為民做主的也時常髮生,被雙規的貪官也時時見諸報耑.可是有些傢長和老師根本沒意識到這點,為瞭自己的麵子、榮譽、利益,隻重視對學生的成纔教育,而忽視對學生的成人教育,造成某些學生人格的缺陷,影響他們的健康成長.所以,如何處理成纔與成人的關繫,傢長和教師應怎樣做好育人工作,也就不言而喻瞭.
자고이래,아국적교육취시망자성룡,반녀성봉.재경제등비적21세기,인문대교육경가중시,우기현재다수해자도시독생자녀,가정대자녀교육방면적관주경불재화하,가위십년수목,백년수인.가시,모사가장지관심해자학습성적(성재교육),홀략료해자인격적교육(성인교육)；재가상사회상각충관념혼잡、팽당,사회생활중각충소겁인소적영향,사일사학생재불동정도상존재착인격상적결함；출현“유시총명보패,장대화해사회”. 성재불일정성인.군불견고상대학적야유조불도공작적,고분저능적인도처가견；당상관적불위민주주적야시상발생,피쌍규적탐관야시시견제보단.가시유사가장화로사근본몰의식도저점,위료자기적면자、영예、이익,지중시대학생적성재교육,이홀시대학생적성인교육,조성모사학생인격적결함,영향타문적건강성장.소이,여하처리성재여성인적관계,가장화교사응즘양주호육인공작,야취불언이유료.
