经济师
經濟師
경제사
CHINA ECONOMIST
2012年
6期
23-24,27
,共3页
隐性思想政治教育%借鉴%启示
隱性思想政治教育%藉鑒%啟示
은성사상정치교육%차감%계시
文章通过对我国传统的显性思想政治教育的分析,承认优势的同时,认识到显性教育已经不能够满足这个高速发展的社会.我们需要用隐性教育来提高思想政治教育的有效性.隐性思想政治教育具有显性教育所不具备的优势,指把教育的内容隐藏到大学生周围的生活环境中,让道德理论,通过受教育者所喜闻乐见的形式,在其心灵深处沉淀下来,从而影响他们的世界观、人生观、价值观.隐性教育是寓教育于无形之中,正好弥补了显性思想政治教育的不足,将德育真正地融入大学生的日常生活中,潜移默化、润物无声地对大学生的思想道德产生着影响.对新加坡、日本两国思想政治教育隐性部分的比较,借鉴经验并吸取教训.从两国的隐性教育部分的分析来寻找对我国隐性教育的启示.最后论述了符合我国思想政治教育发展的隐性教育方法,以此来提高我国的思想政治教育的有效性.
文章通過對我國傳統的顯性思想政治教育的分析,承認優勢的同時,認識到顯性教育已經不能夠滿足這箇高速髮展的社會.我們需要用隱性教育來提高思想政治教育的有效性.隱性思想政治教育具有顯性教育所不具備的優勢,指把教育的內容隱藏到大學生週圍的生活環境中,讓道德理論,通過受教育者所喜聞樂見的形式,在其心靈深處沉澱下來,從而影響他們的世界觀、人生觀、價值觀.隱性教育是寓教育于無形之中,正好瀰補瞭顯性思想政治教育的不足,將德育真正地融入大學生的日常生活中,潛移默化、潤物無聲地對大學生的思想道德產生著影響.對新加坡、日本兩國思想政治教育隱性部分的比較,藉鑒經驗併吸取教訓.從兩國的隱性教育部分的分析來尋找對我國隱性教育的啟示.最後論述瞭符閤我國思想政治教育髮展的隱性教育方法,以此來提高我國的思想政治教育的有效性.
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