神州（下旬刊）
神州（下旬刊）
신주（하순간）
SHEN ZHOU
2012年
2期
97-98
,共2页
中学%语文%教学%评价%运用
中學%語文%教學%評價%運用
중학%어문%교학%평개%운용
新一轮基础教育课程改革,实现了课程功能的巨大转变,配合课程功能的转变,在实践教学中便出现了众多的评价方法与类型,在诸多评价类型中,笔者认为形成性评价对于培养学生的语文素养有着极其重要的隐形作用,而且最能体现新课程功能.
新一輪基礎教育課程改革,實現瞭課程功能的巨大轉變,配閤課程功能的轉變,在實踐教學中便齣現瞭衆多的評價方法與類型,在諸多評價類型中,筆者認為形成性評價對于培養學生的語文素養有著極其重要的隱形作用,而且最能體現新課程功能.
신일륜기출교육과정개혁,실현료과정공능적거대전변,배합과정공능적전변,재실천교학중편출현료음다적평개방법여류형,재제다평개류형중,필자인위형성성평개대우배양학생적어문소양유착겁기중요적은형작용,이차최능체현신과정공능.
