卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2012年
11期
94-95
,共2页
自主探究学习法%护理学基础%学习方法
自主探究學習法%護理學基礎%學習方法
자주탐구학습법%호이학기출%학습방법
目的 探讨在中职护理学基础教学中应用自主探究学习法的实践效果.方法 将2010级护理专业二年级两个班的学生随机分为对照组(n=58)与实验组(n=60),对照组采用传统教学法.实验组采用自主探究学习法.结果 两组的综合成绩比较.差异有显著性(P<0.05).结论 自主探究学习法可激发学生的学习兴趣,有利于学生综合职业能力的形成.
目的 探討在中職護理學基礎教學中應用自主探究學習法的實踐效果.方法 將2010級護理專業二年級兩箇班的學生隨機分為對照組(n=58)與實驗組(n=60),對照組採用傳統教學法.實驗組採用自主探究學習法.結果 兩組的綜閤成績比較.差異有顯著性(P<0.05).結論 自主探究學習法可激髮學生的學習興趣,有利于學生綜閤職業能力的形成.
목적 탐토재중직호이학기출교학중응용자주탐구학습법적실천효과.방법 장2010급호리전업이년급량개반적학생수궤분위대조조(n=58)여실험조(n=60),대조조채용전통교학법.실험조채용자주탐구학습법.결과 량조적종합성적비교.차이유현저성(P<0.05).결론 자주탐구학습법가격발학생적학습흥취,유리우학생종합직업능력적형성.
