理论界
理論界
이론계
THEORY CIRCLE
2012年
2期
83-84
,共2页
灌输教育%主体间性%话语权%视界融合
灌輸教育%主體間性%話語權%視界融閤
관수교육%주체간성%화어권%시계융합
灌输教育是思想政治教育不可或缺的教育手段,但是传统的单纯强调主体性思维的灌输理念恰恰造成了思想政治教育不易被人接受的后果,因此,我们在灌输教育中引入主体间性的思想,强调通过师生之间的主体际交往,给学生一定的话语权,从而加强师生的＂视界融合＂,使灌输教育收到更好的效果。
灌輸教育是思想政治教育不可或缺的教育手段,但是傳統的單純彊調主體性思維的灌輸理唸恰恰造成瞭思想政治教育不易被人接受的後果,因此,我們在灌輸教育中引入主體間性的思想,彊調通過師生之間的主體際交往,給學生一定的話語權,從而加彊師生的＂視界融閤＂,使灌輸教育收到更好的效果。
관수교육시사상정치교육불가혹결적교육수단,단시전통적단순강조주체성사유적관수이념흡흡조성료사상정치교육불역피인접수적후과,인차,아문재관수교육중인입주체간성적사상,강조통과사생지간적주체제교왕,급학생일정적화어권,종이가강사생적＂시계융합＂,사관수교육수도경호적효과。
