继续教育研究
繼續教育研究
계속교육연구
CONTINUE EDUCATION RESEARCH
2012年
3期
150-151
,共2页
高职教育%课程开发%过程模型%课程质量
高職教育%課程開髮%過程模型%課程質量
고직교육%과정개발%과정모형%과정질량
将企业对人才综合职业能力的需求映射成课程体系是个非常复杂的过程,如果没有很好的组织、管理与质量控制,可能导致课程开发失控,课程质量差.针对上述问题,文章首先提出了课程开发过程模型,然后探讨了过程模型的关键活动和开发方法,最后进行了实例分析.在实践中应用该模型为课程开发的组织、管理与质量控制的实施提供了很好的切入点,提高了课程质量.
將企業對人纔綜閤職業能力的需求映射成課程體繫是箇非常複雜的過程,如果沒有很好的組織、管理與質量控製,可能導緻課程開髮失控,課程質量差.針對上述問題,文章首先提齣瞭課程開髮過程模型,然後探討瞭過程模型的關鍵活動和開髮方法,最後進行瞭實例分析.在實踐中應用該模型為課程開髮的組織、管理與質量控製的實施提供瞭很好的切入點,提高瞭課程質量.
장기업대인재종합직업능력적수구영사성과정체계시개비상복잡적과정,여과몰유흔호적조직、관리여질량공제,가능도치과정개발실공,과정질량차.침대상술문제,문장수선제출료과정개발과정모형,연후탐토료과정모형적관건활동화개발방법,최후진행료실례분석.재실천중응용해모형위과정개발적조직、관리여질량공제적실시제공료흔호적절입점,제고료과정질량.
