CAJ | 학술논문

心理防御机制适度地使用可以缓解人的压力,使人恢复心理平衡,消极使用则会使人焦虑、抑郁、退缩甚至恐惧。班主任是一项高应激的工作,在应对焦虑时,如果未采用积极的心理防御机制,而是自觉或不自觉地采用消极防御机制,会继发新的问题,形成新的情绪高压。班主任应了解心理防御机制原理,积极应对工作压力。
심리방어궤제괄도지사용가이완해인적압력,사인회복심리평형,소겁사용칙회사인초필、억욱、퇴축심지공구。반주임시일항고응격적공작,재응대초필시,여과미채용적겁적심리방어궤제,이시자각혹불자각지채용소겁방어궤제,회계발신적문제,형성신적정서고압。반주임응료해심리방어궤제원리,적겁응대공작압력。