中学课程辅导.教学研究
中學課程輔導.教學研究
중학과정보도.교학연구
2011年
14期
117-118
,共2页
平等%创新%能力%个性化教学风格
平等%創新%能力%箇性化教學風格
평등%창신%능력%개성화교학풍격
equality%innovation%ability%personal teaching style
新课改理念所体现的教学过程是展示学生个性的过程，是改进学生学习方法，创设课堂有效性的过程。本文从教师的观念、学生的身心特点、课堂的有效性、教师的内涵等方面思考新课改下的课堂教学。
新課改理唸所體現的教學過程是展示學生箇性的過程，是改進學生學習方法，創設課堂有效性的過程。本文從教師的觀唸、學生的身心特點、課堂的有效性、教師的內涵等方麵思攷新課改下的課堂教學。
신과개이념소체현적교학과정시전시학생개성적과정，시개진학생학습방법，창설과당유효성적과정。본문종교사적관념、학생적신심특점、과당적유효성、교사적내함등방면사고신과개하적과당교학。
Teaching process reflected in new curriculum reform idea is the process of showing students＇ personality and changing students＇ learning method. This paper makes a reflection on classroom teaching in the light of new curriculum reform from teachers＇ concept, students＇ characteristics, classroom effectiveness and teachers＇ inner quality.
