CAJ | 학술논문

课程考核作为教学设计的一个重要环节，是检验教学目标、测评教学内容完成情况的主要手段。它对整个教学过程起到导向、检验、诊断、反馈、激励等多种作用。建立具有高职特色的课程考核评价模式，将直接影响到教学质量。本文对目前我国高职课程考核评价模式存在的主要问题及国外职业教育课程考核评估体系共性进行了分析，在借鉴西方先进做法的基础上，根据我国实际情况提出了“基于能力本位的高职课程考核评价模式”的改革构想。
과정고핵작위교학설계적일개중요배절，시검험교학목표、측평교학내용완성정황적주요수단。타대정개교학과정기도도향、검험、진단、반궤、격려등다충작용。건립구유고직특색적과정고핵평개모식，장직접영향도교학질량。본문대목전아국고직과정고핵평개모식존재적주요문제급국외직업교육과정고핵평고체계공성진행료분석，재차감서방선진주법적기출상，근거아국실제정황제출료“기우능력본위적고직과정고핵평개모식”적개혁구상。