中国信息技术教育
中國信息技術教育
중국신식기술교육
CHINA INFORMATION TECHNOLOGY EDUCATION
2011年
19期
112-112
,共1页
有效教学%语文教学%信息技术%小学%教育技术%课堂教学%教学情境%感性认知
有效教學%語文教學%信息技術%小學%教育技術%課堂教學%教學情境%感性認知
유효교학%어문교학%신식기술%소학%교육기술%과당교학%교학정경%감성인지
法国思想家卢梭说：“教学的艺术是使学生喜欢你教的东西。”小学语文教学中，教师要善于利用先进的教育技术，增强课堂教学的艺术性和实效性，创设丰富多彩、引人入胜的教学情境，增强学生感性认知，引导学生理性思考，从而实现对教学重、难点的突破。
法國思想傢盧梭說：“教學的藝術是使學生喜歡妳教的東西。”小學語文教學中，教師要善于利用先進的教育技術，增彊課堂教學的藝術性和實效性，創設豐富多綵、引人入勝的教學情境，增彊學生感性認知，引導學生理性思攷，從而實現對教學重、難點的突破。
법국사상가로사설：“교학적예술시사학생희환니교적동서。”소학어문교학중，교사요선우이용선진적교육기술，증강과당교학적예술성화실효성，창설봉부다채、인인입성적교학정경，증강학생감성인지，인도학생이성사고，종이실현대교학중、난점적돌파。
