教书育人：校长参考
教書育人：校長參攷
교서육인：교장삼고
2012年
1期
67-67
,共1页
小学作文%教学方法%序言%小学生%现实生活%作文教学%智力发展%作文训练
小學作文%教學方法%序言%小學生%現實生活%作文教學%智力髮展%作文訓練
소학작문%교학방법%서언%소학생%현실생활%작문교학%지력발전%작문훈련
作文不是单凭学生的空想而虚构出来的，而是对现实生活的客观反映，因此，在指导高年级的小学生进行作文教学的时候，教师应根据学生智力发展的特点，将观察事物、表达技能与思想情感作为作文训练的三个重要方面来进行。
作文不是單憑學生的空想而虛構齣來的，而是對現實生活的客觀反映，因此，在指導高年級的小學生進行作文教學的時候，教師應根據學生智力髮展的特點，將觀察事物、錶達技能與思想情感作為作文訓練的三箇重要方麵來進行。
작문불시단빙학생적공상이허구출래적，이시대현실생활적객관반영，인차，재지도고년급적소학생진행작문교학적시후，교사응근거학생지력발전적특점，장관찰사물、표체기능여사상정감작위작문훈련적삼개중요방면래진행。
