CAJ | 학술논문

高三数学复习并不是对高中知识作简单的重复，相反地对老师提出更高的要求，要提高学生的数学思维能力，只有真正以学生为本，创造机会让学生积极参与课堂教学，才能使学生的思维在课堂中碰撞，使师生、生生的思维相互交往，从而构建和谐的课堂气氛，提高课堂效率。本文试就概念“点”式训练、方法“线”式连接、知识“网”式构建三方面谈在高三数学课堂教学中渗透生本教育的体会。
고삼수학복습병불시대고중지식작간단적중복，상반지대로사제출경고적요구，요제고학생적수학사유능력，지유진정이학생위본，창조궤회양학생적겁삼여과당교학，재능사학생적사유재과당중팽당，사사생、생생적사유상호교왕，종이구건화해적과당기분，제고과당효솔。본문시취개념“점”식훈련、방법“선”식련접、지식“망”식구건삼방면담재고삼수학과당교학중삼투생본교육적체회。