大观周刊
大觀週刊
대관주간
DAGUAN ZHOUKAN
2011年
34期
189-189
,共1页
小学语文%探究性学习%培养学生能力
小學語文%探究性學習%培養學生能力
소학어문%탐구성학습%배양학생능력
在语文探究性学习中学生可以在教师的指导下,根据自己的兴趣、爱好和条件,主动地获取知识、应用知识、解决问题。在实践的过程中丰富了学生的感受、体验。所以研究性学习是培养创造性的一种学习方式,是培养学生创新精神和创造能力的一条有效途径。
在語文探究性學習中學生可以在教師的指導下,根據自己的興趣、愛好和條件,主動地穫取知識、應用知識、解決問題。在實踐的過程中豐富瞭學生的感受、體驗。所以研究性學習是培養創造性的一種學習方式,是培養學生創新精神和創造能力的一條有效途徑。
재어문탐구성학습중학생가이재교사적지도하,근거자기적흥취、애호화조건,주동지획취지식、응용지식、해결문제。재실천적과정중봉부료학생적감수、체험。소이연구성학습시배양창조성적일충학습방식,시배양학생창신정신화창조능력적일조유효도경。