读写算：教育教学研究
讀寫算：教育教學研究
독사산：교육교학연구
2011年
48期
116-117
,共2页
基本转变%课堂教学%有效性%新课程理念
基本轉變%課堂教學%有效性%新課程理唸
기본전변%과당교학%유효성%신과정이념
让学生自己去理解、感悟、体验，从而提高学生对数学的认识，激发学生的数学情感，促进学生数学水平的提高。让学生通过我们的课堂教学，学有价值的数学。新课程改革经过多年的探究取得了一定的成绩，同时也遇到了不少问题。面对当前的教育现状，进一步探讨课堂教学这一课题，具有一定的现实意义。
讓學生自己去理解、感悟、體驗，從而提高學生對數學的認識，激髮學生的數學情感，促進學生數學水平的提高。讓學生通過我們的課堂教學，學有價值的數學。新課程改革經過多年的探究取得瞭一定的成績，同時也遇到瞭不少問題。麵對噹前的教育現狀，進一步探討課堂教學這一課題，具有一定的現實意義。
양학생자기거리해、감오、체험，종이제고학생대수학적인식，격발학생적수학정감，촉진학생수학수평적제고。양학생통과아문적과당교학，학유개치적수학。신과정개혁경과다년적탐구취득료일정적성적，동시야우도료불소문제。면대당전적교육현상，진일보탐토과당교학저일과제，구유일정적현실의의。
