学周刊：C
學週刊：C
학주간：C
Learning Weekly
2011年
12期
90-90
,共1页
语文课堂教学%教师行为%学生%低年级%教师的角色%教学改革%语文教师%教学活动
語文課堂教學%教師行為%學生%低年級%教師的角色%教學改革%語文教師%教學活動
어문과당교학%교사행위%학생%저년급%교사적각색%교학개혁%어문교사%교학활동
随着教学改革的不断深入．我对语文教师的角色有了更深的认识和理解。语文教师应关注学生学习的方式，从单一的知识．传授者，逐步成为语文教学活动的组织者、引导者和合作者，从而使教学、师生关系获得新的意义。
隨著教學改革的不斷深入．我對語文教師的角色有瞭更深的認識和理解。語文教師應關註學生學習的方式，從單一的知識．傳授者，逐步成為語文教學活動的組織者、引導者和閤作者，從而使教學、師生關繫穫得新的意義。
수착교학개혁적불단심입．아대어문교사적각색유료경심적인식화리해。어문교사응관주학생학습적방식，종단일적지식．전수자，축보성위어문교학활동적조직자、인도자화합작자，종이사교학、사생관계획득신적의의。
