信息教研周刊
信息教研週刊
신식교연주간
INFORMATION TEACHING AND RESEARCH WEEKLY
2011年
11期
32-32
,共1页
中学数学%学习成绩%成因%素质教育%教学质量%应试教育%课程标准%学生
中學數學%學習成績%成因%素質教育%教學質量%應試教育%課程標準%學生
중학수학%학습성적%성인%소질교육%교학질량%응시교육%과정표준%학생
伴随着应试教育向素质教育的转化，面向全体学生的发展教育，要求教师关注每个学生的成长，大面积提高教学质量，让每一个学生都能获得课程标准所规定的内容。在教学中，学生的学习成绩有差距，后进生是相应存在的。老师要努力帮助他们，实施有效对策，让学生转变学习心态，不怕困难地积极投入学习，逐步提高学习成绩。
伴隨著應試教育嚮素質教育的轉化，麵嚮全體學生的髮展教育，要求教師關註每箇學生的成長，大麵積提高教學質量，讓每一箇學生都能穫得課程標準所規定的內容。在教學中，學生的學習成績有差距，後進生是相應存在的。老師要努力幫助他們，實施有效對策，讓學生轉變學習心態，不怕睏難地積極投入學習，逐步提高學習成績。
반수착응시교육향소질교육적전화，면향전체학생적발전교육，요구교사관주매개학생적성장，대면적제고교학질량，양매일개학생도능획득과정표준소규정적내용。재교학중，학생적학습성적유차거，후진생시상응존재적。로사요노력방조타문，실시유효대책，양학생전변학습심태，불파곤난지적겁투입학습，축보제고학습성적。
