CAJ | 학술논문

万方数据

新课程.小学 신과정.소학

2011年 9期 156-156 ,共1页

何洪斌何洪斌

하홍빈

教学成效%前概念%科学课堂%正式教育%个人经验%日常交际%狭义%学生教學成效%前概唸%科學課堂%正式教育%箇人經驗%日常交際%狹義%學生
교학성효%전개념%과학과당%정식교육%개인경험%일상교제%협의%학생

关于前概念的定义,在教育大词典中指的是：未经专门教学,在同其他人进行日常交际和积累个人经验中掌握的概念。大体上可以分成广义和狭义两种理解。狭义上的理解,指的是学生在接受正式教育之前已经自觉形成的错误的、片面的认识或理解。
관우전개념적정의,재교육대사전중지적시：미경전문교학,재동기타인진행일상교제화적루개인경험중장악적개념。대체상가이분성엄의화협의량충리해。협의상적리해,지적시학생재접수정식교육지전이경자각형성적착오적、편면적인식혹리해。