新课程学习:基础教育
新課程學習:基礎教育
신과정학습:기출교육
2011年
7期
77-77
,共1页
英语教学%小学生%教学法%学习兴趣%爱因斯坦%教学方法%语言
英語教學%小學生%教學法%學習興趣%愛因斯坦%教學方法%語言
영어교학%소학생%교학법%학습흥취%애인사탄%교학방법%어언
爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”古人云:“知之者,不如好知者;好知者,不如乐知者。”这样看来,浓厚的学习兴趣是学好语言的关键,特别是在刚接触这门语言的时候。因此,如何激发学生的学习兴趣就成了英语教学成败的关键,根据小学生好奇、好动、善模仿、爱说、爱唱、爱表演的特点,在实践过程中我总结出了以下几种教学方法。
愛因斯坦說:“興趣是最好的老師。”古人雲:“知之者,不如好知者;好知者,不如樂知者。”這樣看來,濃厚的學習興趣是學好語言的關鍵,特彆是在剛接觸這門語言的時候。因此,如何激髮學生的學習興趣就成瞭英語教學成敗的關鍵,根據小學生好奇、好動、善模倣、愛說、愛唱、愛錶縯的特點,在實踐過程中我總結齣瞭以下幾種教學方法。
애인사탄설:“흥취시최호적로사。”고인운:“지지자,불여호지자;호지자,불여악지자。”저양간래,농후적학습흥취시학호어언적관건,특별시재강접촉저문어언적시후。인차,여하격발학생적학습흥취취성료영어교학성패적관건,근거소학생호기、호동、선모방、애설、애창、애표연적특점,재실천과정중아총결출료이하궤충교학방법。