CAJ | 학술논문

在义务教育课程标准实验教科书《科学》四年级下册中．用了约1／4的篇幅安排了“新的生命”一个单元的教学内容。通过这一单元的学习，学生初步了解和掌握了植物和动物的繁殖方式与行为，认识了新生命的出现与充满生机的自然的关系。为了更深刻地让学生认识这一关系，笔者通过几年来对教材使用的反思与研究，并结合当地的实际情况，将其中有关植物学方面的教学用实验材料及部分观察实验作了相应的改进，收到了较好的教学效果。
재의무교육과정표준실험교과서《과학》사년급하책중．용료약1／4적편폭안배료“신적생명”일개단원적교학내용。통과저일단원적학습，학생초보료해화장악료식물화동물적번식방식여행위，인식료신생명적출현여충만생궤적자연적관계。위료경심각지양학생인식저일관계，필자통과궤년래대교재사용적반사여연구，병결합당지적실제정황，장기중유관식물학방면적교학용실험재료급부분관찰실험작료상응적개진，수도료교호적교학효과。