商品与质量·科学理论
商品與質量·科學理論
상품여질량·과학이론
Shangpin yu zhiliang
2011年
6期
109
,共1页
学案导学%教学%编写%实施
學案導學%教學%編寫%實施
학안도학%교학%편사%실시
“学案导学”教学法在课堂内外创设了一种主动愉悦的教学氛围,教师乐教、善教,学生活学、会学,既促进全体发展,又关注个体提高,同时通过多种交流渠道,有效地沟通了师生情感,加深了师生情谊,提高了教学质量,较好地落实了素质教育.
“學案導學”教學法在課堂內外創設瞭一種主動愉悅的教學氛圍,教師樂教、善教,學生活學、會學,既促進全體髮展,又關註箇體提高,同時通過多種交流渠道,有效地溝通瞭師生情感,加深瞭師生情誼,提高瞭教學質量,較好地落實瞭素質教育.
“학안도학”교학법재과당내외창설료일충주동유열적교학분위,교사악교、선교,학생활학、회학,기촉진전체발전,우관주개체제고,동시통과다충교류거도,유효지구통료사생정감,가심료사생정의,제고료교학질량,교호지락실료소질교육.