成人教育
成人教育
성인교육
ADULT EDUCATION
2012年
2期
68-69
,共2页
职业教育%社会培训%女性人格%现代思考
職業教育%社會培訓%女性人格%現代思攷
직업교육%사회배훈%녀성인격%현대사고
在我国漫长的历史进程中,女性作为男性的附属角色,其自身所具有的创造力和生产力长期受到压抑和禁锢,从而在社会生活中难以获得应有的地位和身份.职业教育与社会培训则为现代女性争取自身合法社会地位,实现个人价值提供了重要的保证和现实渠道.文章在梳理女性职业教育发展历史的同时,探讨了职业教育和培训对女性人格、身份的影响和建构作用.
在我國漫長的歷史進程中,女性作為男性的附屬角色,其自身所具有的創造力和生產力長期受到壓抑和禁錮,從而在社會生活中難以穫得應有的地位和身份.職業教育與社會培訓則為現代女性爭取自身閤法社會地位,實現箇人價值提供瞭重要的保證和現實渠道.文章在梳理女性職業教育髮展歷史的同時,探討瞭職業教育和培訓對女性人格、身份的影響和建構作用.
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