中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2011年
17期
88-90
,共3页
双语教学%研究性教学%教学方式
雙語教學%研究性教學%教學方式
쌍어교학%연구성교학%교학방식
通过对"移动通信原理与应用"教学内容、教学目标及知识单元体系的分析,结合双语教学的主要目标及研究性教学相关理论,对"移动通信原理与应用"双语教学的研究性教学实施方案进行了详细阐述,分析了研究性教学的特点、研究性教学方案的设计思路以及本课程研究性教学的主要教学方式,最后给出该教学方案的教学效果及结论.
通過對"移動通信原理與應用"教學內容、教學目標及知識單元體繫的分析,結閤雙語教學的主要目標及研究性教學相關理論,對"移動通信原理與應用"雙語教學的研究性教學實施方案進行瞭詳細闡述,分析瞭研究性教學的特點、研究性教學方案的設計思路以及本課程研究性教學的主要教學方式,最後給齣該教學方案的教學效果及結論.
통과대"이동통신원리여응용"교학내용、교학목표급지식단원체계적분석,결합쌍어교학적주요목표급연구성교학상관이론,대"이동통신원리여응용"쌍어교학적연구성교학실시방안진행료상세천술,분석료연구성교학적특점、연구성교학방안적설계사로이급본과정연구성교학적주요교학방식,최후급출해교학방안적교학효과급결론.
