金色年华(下)
金色年華(下)
금색년화(하)
PRIME OF LIFE VIGOROUS TRIBE
2011年
3期
239
,共1页
分层教学%因材施教%循序渐进
分層教學%因材施教%循序漸進
분층교학%인재시교%순서점진
通过分析学生的个体差异和课堂教学的特点,结合实际,采用因材施教、成就激励等方法,提高学生的学习成绩.
通過分析學生的箇體差異和課堂教學的特點,結閤實際,採用因材施教、成就激勵等方法,提高學生的學習成績.
통과분석학생적개체차이화과당교학적특점,결합실제,채용인재시교、성취격려등방법,제고학생적학습성적.
