中国教育信息化·基础教育
中國教育信息化·基礎教育
중국교육신식화·기출교육
CHINA EDUCATION INFO
2011年
3期
32-34
,共3页
新课改%农村高中%信息技术%课堂教学模式
新課改%農村高中%信息技術%課堂教學模式
신과개%농촌고중%신식기술%과당교학모식
新课程下,高中信息技术课旨在提高全体高中学生的信息素养;这就需要充分发挥学生的想象力和创造力,需要鼓励学生运用已有的知识,独立思考问题、解决问题;而要达到这个要求,作为信息技术课教师,特别是农村高中的教师,更应根据当前农村中学生的基础与学情设计切合实际的教学模式,积极组织学生交流与合作,把传统的教学模式转化为新型、适应新课程要求、更适合农村高中学生要求的教学模式,这样才能真正发挥学生积极性与主动性,取得事半功倍的教学效果.
新課程下,高中信息技術課旨在提高全體高中學生的信息素養;這就需要充分髮揮學生的想象力和創造力,需要鼓勵學生運用已有的知識,獨立思攷問題、解決問題;而要達到這箇要求,作為信息技術課教師,特彆是農村高中的教師,更應根據噹前農村中學生的基礎與學情設計切閤實際的教學模式,積極組織學生交流與閤作,把傳統的教學模式轉化為新型、適應新課程要求、更適閤農村高中學生要求的教學模式,這樣纔能真正髮揮學生積極性與主動性,取得事半功倍的教學效果.
신과정하,고중신식기술과지재제고전체고중학생적신식소양;저취수요충분발휘학생적상상력화창조력,수요고려학생운용이유적지식,독립사고문제、해결문제;이요체도저개요구,작위신식기술과교사,특별시농촌고중적교사,경응근거당전농촌중학생적기출여학정설계절합실제적교학모식,적겁조직학생교류여합작,파전통적교학모식전화위신형、괄응신과정요구、경괄합농촌고중학생요구적교학모식,저양재능진정발휘학생적겁성여주동성,취득사반공배적교학효과.
