重庆科技学院学报（社会科学版）
重慶科技學院學報（社會科學版）
중경과기학원학보（사회과학판）
JOURNAL OF CHONGQING UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCES EDITION)
2011年
7期
197-198
,共2页
高职教育%英语教学%情感因素%焦虑%学习效率
高職教育%英語教學%情感因素%焦慮%學習效率
고직교육%영어교학%정감인소%초필%학습효솔
学生学习过程中的焦虑情绪是影响英语学习效果的重要因素.联系高职院校学生英语基础相对薄弱的实际,分析了高职学生英语学习焦虑的成因,从学生、教师和学校管理三个方面提出了应对学生英语学习焦虑情绪的策略.
學生學習過程中的焦慮情緒是影響英語學習效果的重要因素.聯繫高職院校學生英語基礎相對薄弱的實際,分析瞭高職學生英語學習焦慮的成因,從學生、教師和學校管理三箇方麵提齣瞭應對學生英語學習焦慮情緒的策略.
학생학습과정중적초필정서시영향영어학습효과적중요인소.련계고직원교학생영어기출상대박약적실제,분석료고직학생영어학습초필적성인,종학생、교사화학교관리삼개방면제출료응대학생영어학습초필정서적책략.
