中小学外语教学（小学）
中小學外語教學（小學）
중소학외어교학（소학）
FOREIGN LANGUAGE TEACHING IN SCHOOLS （PRIMARY VERSION）
2009年
4期
8-11
,共4页
阅读选材%适切性%可读性%功能性%文本多样性%真实性
閱讀選材%適切性%可讀性%功能性%文本多樣性%真實性
열독선재%괄절성%가독성%공능성%문본다양성%진실성
本文聚焦"第四届全国小学英语教学观摩研讨会"32节参评课的选材情况,从适切性、可读性、功能性和文本多样性四个维度阐述了小学高年级英语阅读的选材标准,并探讨了选择现成文本与自主编写阅读文本的问题,强调了文本的真实性原则.
本文聚焦"第四屆全國小學英語教學觀摩研討會"32節參評課的選材情況,從適切性、可讀性、功能性和文本多樣性四箇維度闡述瞭小學高年級英語閱讀的選材標準,併探討瞭選擇現成文本與自主編寫閱讀文本的問題,彊調瞭文本的真實性原則.
본문취초"제사계전국소학영어교학관마연토회"32절삼평과적선재정황,종괄절성、가독성、공능성화문본다양성사개유도천술료소학고년급영어열독적선재표준,병탐토료선택현성문본여자주편사열독문본적문제,강조료문본적진실성원칙.
