中国校外教育(基教版)
中國校外教育(基教版)
중국교외교육(기교판)
EDUCATION FOR CHINESE AFTER-SCHOOL
2010年
12期
157
,共1页
幼儿园%多媒体%兴趣
幼兒園%多媒體%興趣
유인완%다매체%흥취
随着信息技术的推广,多媒体辅助教学模式已广泛应用于幼儿园教育教学中.巧用多媒体,可创设教学情景,激发幼儿学习兴趣;突出教学重点,突破难点;多媒体使幼儿主动参与,大胆创新.但是,很多教师对多媒体辅助教学缺乏理性运用,产生了较强的依赖性,从而陷入了一种误区.那么,在幼儿园教学中如何有效运用多媒体技术呢?一要适量;二要适时;三要适度.
隨著信息技術的推廣,多媒體輔助教學模式已廣汎應用于幼兒園教育教學中.巧用多媒體,可創設教學情景,激髮幼兒學習興趣;突齣教學重點,突破難點;多媒體使幼兒主動參與,大膽創新.但是,很多教師對多媒體輔助教學缺乏理性運用,產生瞭較彊的依賴性,從而陷入瞭一種誤區.那麽,在幼兒園教學中如何有效運用多媒體技術呢?一要適量;二要適時;三要適度.
수착신식기술적추엄,다매체보조교학모식이엄범응용우유인완교육교학중.교용다매체,가창설교학정경,격발유인학습흥취;돌출교학중점,돌파난점;다매체사유인주동삼여,대담창신.단시,흔다교사대다매체보조교학결핍이성운용,산생료교강적의뢰성,종이함입료일충오구.나요,재유인완교학중여하유효운용다매체기술니?일요괄량;이요괄시;삼요괄도.
