中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2010年
36期
52-53
,共2页
教学秘书%教学工作%科学管理%以人为本%服务意识
教學祕書%教學工作%科學管理%以人為本%服務意識
교학비서%교학공작%과학관리%이인위본%복무의식
本文对比了两种从不同角度对教学秘书岗位进行的定位,分析了各自的优势和不足,结合多年的工作实际,提出了以"教学为中心",以科学管理和"以人为本"的服务意识为支撑点的准确定位方法,实现了对高校教学秘书岗在院系管理中的准确定位,有利于教学秘书准确把握自身的工作实质,在院系管理工作中发挥应有的作用.
本文對比瞭兩種從不同角度對教學祕書崗位進行的定位,分析瞭各自的優勢和不足,結閤多年的工作實際,提齣瞭以"教學為中心",以科學管理和"以人為本"的服務意識為支撐點的準確定位方法,實現瞭對高校教學祕書崗在院繫管理中的準確定位,有利于教學祕書準確把握自身的工作實質,在院繫管理工作中髮揮應有的作用.
본문대비료량충종불동각도대교학비서강위진행적정위,분석료각자적우세화불족,결합다년적공작실제,제출료이"교학위중심",이과학관리화"이인위본"적복무의식위지탱점적준학정위방법,실현료대고교교학비서강재원계관리중적준학정위,유리우교학비서준학파악자신적공작실질,재원계관리공작중발휘응유적작용.
