新课程（教师版）
新課程（教師版）
신과정（교사판）
XINKECHENG
2010年
11期
228
,共1页
本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法()数理统计法,就学生对中考体育加试认识与行为进行了调查,得出:体育加试在很大程度上使学生获得了明显的收益,学生锻炼身体的积极性、主动性大大增强,学生的身体素质和运动能力明显提高;怛体育中考作为现代教育改革的产品,在推动和宴践过程中暴露出一些不容回避的问题,影响了考试的科学性和公正性,妨碍了教育改革的深入.
本文運用文獻資料法、問捲調查法、訪談法()數理統計法,就學生對中攷體育加試認識與行為進行瞭調查,得齣:體育加試在很大程度上使學生穫得瞭明顯的收益,學生鍛煉身體的積極性、主動性大大增彊,學生的身體素質和運動能力明顯提高;怛體育中攷作為現代教育改革的產品,在推動和宴踐過程中暴露齣一些不容迴避的問題,影響瞭攷試的科學性和公正性,妨礙瞭教育改革的深入.
본문운용문헌자료법、문권조사법、방담법()수리통계법,취학생대중고체육가시인식여행위진행료조사,득출:체육가시재흔대정도상사학생획득료명현적수익,학생단련신체적적겁성、주동성대대증강,학생적신체소질화운동능력명현제고;달체육중고작위현대교육개혁적산품,재추동화연천과정중폭로출일사불용회피적문제,영향료고시적과학성화공정성,방애료교육개혁적심입.
