教育导刊（上半月）
教育導刊（上半月）
교육도간（상반월）
JOURNAL OF EDUCATIONAL DEVELOPMENT
2010年
10期
5-8
,共4页
简单思维%师生关系%复杂性
簡單思維%師生關繫%複雜性
간단사유%사생관계%복잡성
传统简单思维视角下的师生关系的表达已经显现出理论的局限性和教育卖践的异化,复杂性理论从多维的视角重新审视师生关系,依据教育中人的复杂性、教育情境的复杂性,重构复杂视域中的师生关系,实现了师生关系从简单走向复杂的视角转换.
傳統簡單思維視角下的師生關繫的錶達已經顯現齣理論的跼限性和教育賣踐的異化,複雜性理論從多維的視角重新審視師生關繫,依據教育中人的複雜性、教育情境的複雜性,重構複雜視域中的師生關繫,實現瞭師生關繫從簡單走嚮複雜的視角轉換.
전통간단사유시각하적사생관계적표체이경현현출이론적국한성화교육매천적이화,복잡성이론종다유적시각중신심시사생관계,의거교육중인적복잡성、교육정경적복잡성,중구복잡시역중적사생관계,실현료사생관계종간단주향복잡적시각전환.
