中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2010年
25期
214-214
,共1页
读者接受理论%诗歌中数字翻译%神韵难求
讀者接受理論%詩歌中數字翻譯%神韻難求
독자접수이론%시가중수자번역%신운난구
从姚斯的读者接受理论出发,通过实例简要分析中国古典诗歌中数字的翻译,指明这些成功之处既表达了诗文的原义,符合英语的表达习惯,被西方读者所接受,同时也指出英译本中存在神韵难求的问题.
從姚斯的讀者接受理論齣髮,通過實例簡要分析中國古典詩歌中數字的翻譯,指明這些成功之處既錶達瞭詩文的原義,符閤英語的錶達習慣,被西方讀者所接受,同時也指齣英譯本中存在神韻難求的問題.
종요사적독자접수이론출발,통과실례간요분석중국고전시가중수자적번역,지명저사성공지처기표체료시문적원의,부합영어적표체습관,피서방독자소접수,동시야지출영역본중존재신운난구적문제.
