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2010年
16期
207-207
,共1页
多媒体技术%应用%兴趣%诗画合一%想象%审美
多媒體技術%應用%興趣%詩畫閤一%想象%審美
다매체기술%응용%흥취%시화합일%상상%심미
在多媒体教学已经深入到教学工作的方方面面的今天,传统的古诗词教学方法的单调--齐读两遍--解释一遍--齐读结束--要求背诵"的路子,重记忆轻朗读,重背诵轻品味,形式单调,教者无方,学者无味,优秀的古诗词往往被教学得"面目可憎".如何才能摆脱古诗词机械、低效的教学状况呢?在教学中引进多媒体技术手段,充分利用网络资源优势,运用多媒体辅助教学,将会给古诗词教学注入新的活力,开辟一个全新的教学天地.
在多媒體教學已經深入到教學工作的方方麵麵的今天,傳統的古詩詞教學方法的單調--齊讀兩遍--解釋一遍--齊讀結束--要求揹誦"的路子,重記憶輕朗讀,重揹誦輕品味,形式單調,教者無方,學者無味,優秀的古詩詞往往被教學得"麵目可憎".如何纔能襬脫古詩詞機械、低效的教學狀況呢?在教學中引進多媒體技術手段,充分利用網絡資源優勢,運用多媒體輔助教學,將會給古詩詞教學註入新的活力,開闢一箇全新的教學天地.
재다매체교학이경심입도교학공작적방방면면적금천,전통적고시사교학방법적단조--제독량편--해석일편--제독결속--요구배송"적로자,중기억경랑독,중배송경품미,형식단조,교자무방,학자무미,우수적고시사왕왕피교학득"면목가증".여하재능파탈고시사궤계、저효적교학상황니?재교학중인진다매체기술수단,충분이용망락자원우세,운용다매체보조교학,장회급고시사교학주입신적활력,개벽일개전신적교학천지.
