教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2010年
3期
127
,共1页
班主任%良好品质%教育成效
班主任%良好品質%教育成效
반주임%량호품질%교육성효
班主任工作正反两方面的经验进行分析总结,班主任除了自己的学识专长、品德行为和情感因素外,还要在认识、决策、组织管理等方面具有一系列良好的心理素质,使其成为一个出色的、真正合格的班主任.
班主任工作正反兩方麵的經驗進行分析總結,班主任除瞭自己的學識專長、品德行為和情感因素外,還要在認識、決策、組織管理等方麵具有一繫列良好的心理素質,使其成為一箇齣色的、真正閤格的班主任.
반주임공작정반량방면적경험진행분석총결,반주임제료자기적학식전장、품덕행위화정감인소외,환요재인식、결책、조직관리등방면구유일계렬량호적심리소질,사기성위일개출색적、진정합격적반주임.
